с классом по вопросам:
- Что было главным на уроке?
-Какие затруднения у Вас возникли на уроке?
Что нового Вы узнали?
Что было интересно?
Чему Вы научились?
Просит заполнить карту оценки деятельности на уроке и поставить самооценку в виде отметки по критериям, выведенным на экран.
На экране появляется запись:
Оцени свою работу.
"5" - выполнил все данные мне задания.
"4" - выполнил все задания, но иногда ошибался.
"3" - часто ошибался, выполнил только половину.
"2" - ничего не смог выполнить правильно.
Преподаватель просит сдать карты оценки деятельности на уроке.
Спасибо всем за урок. Вы - молодцы!
Цель учащихся:
осознание учащимися своей учебной деятельности и всего класса.
Деятельность учащихся:
отвечают на вопросы.
Заполняют карту. Проводят самооценку.
6.
Задание для самоподготовки нахимовцев
Цель для преподавателя: проинструктировать нахимовцев о выполнении задания на самоподготовке.
Цель для учащихся:
применить полученные знания на уроке при самостоятельном выполнении заданий на самоподготовке: 23, термины на стр. 151, задание 1 на стр. 151, по желанию творчекое индивидуальное задание:составить кроссворд на 20 терминов по теме "Движение крови по соудам. Регуляция кровоснабжения".
Страницы: << < 8 | 9 | 10