Две стороны одного портрета (изучение повести Н. В. Гоголя "Портрет")

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

?
- Какие приемы и средства помогают нам раскрыть характер героев?




Фрагмент фильма про Петербург в творчестве Гоголя (Л. Парфенов, "Птица-Гоголь")



- Мир вещей окружает человека на протяжении всей жизни. Иногда молча висящие на стене старинные часы, неприметная деревянная шкатулка, книга с пожелтевшими страницами. . . имеют свои истории. Более того, они являются "свидетелями" событий нашей жизни, жизни наших родителей, бабушек и дедушек. . . Быть может поэтому люди во все времена отводили вещам особое место в жизни и даже верили, что предметы и вещи, окружающие нас, имеют влияние на жизнь и судьбу. Однако многие считают, что не вещь определяет жизнь, а наше к ней отношение, но одни вещи и предметы в силу, быть может, не полностью осознанных для нас причин, имеют для нас особое значение, другие - в меньшей степени удостоены нашего внимания.
- А в вашей жизни есть предметы и вещи, имеющие для вас особое значение?
- Верите ли вы, что предметы и вещи способны загадочным образом влиять на нашу жизнь и судьбу?

Я думаю, что свой ответ на этот вопрос дает повесть Н. В. Гоголя "Портрет". Исходя из заглавия, нетрудно догадаться, что образ портрета играет особую роль в повести.

- Что такое портрет?

Работа со словарями (чтение определений термина "портрет" из различных словарей)

На сегодняшнем уроке мы с вами рассмотрим образ портрета, его сюжетообразующее значение и роль в жизни молодого художника. Итак, тема нашего урока "Две стороны одного портрета".
- Как вы думаете, исходя из того, о чем мы говорили в начале урока, о каких двух сущностях портрета идет речь?
- Действительно, с реалистической стороны, этот портрет - обычна

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: