Духовное здоровье семьи и личности. Практикум для взрослых и ребят

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ел на отца.
- Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? - проворчал тот. .
- Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, - ответил ребенок.
- Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу чтобы ты поужинал вместе с нами. . .


7
Вывод после просмотра инсценирования:
-У современного ребёнка уйма свободного от родителей времени. В круговороте ежедневных событий мы теряем контакт с детьми. И так будет до тех пор, пока мы с ними не посмотрим друг другу в глаза.

8
Под музыку Н. Королева "Маленькая страна" входят дети ,3 и 7 класса, включая лидеров центров (с мягкими игрушками, шарами, яркими лентами). Они дарят всем взрослым браслетики "Память детства".

9
Вступительное слово учителя и актуализация сведений о видах насилия.
Учитель, обращаясь к детям: обычно, после встречи с принцем на золотом коне и начинается серьёзная работа над построением семейных отношений. Чтобы в ваших будущих семьях всегда был лад да уют, надо точно знать, чего нельзя допускать в отношениях. Согласны? Для искоренения негативных явлений, надо осознавать от, чего мы хотим избавиться. Вы знаете несколько видов насилия человека над человеком. Вспомним их. Кроме сексуального насилия, это. . . . . (отвечают дети)
Учитель, обращаясь к родителям: Не удивляйтесь тому факту, что на нашем собрании присутствуют дети. Ведь учиться быть родителями - это длительный путь - много следует осознать и постичь.

10
Мультипликационная викторина - практическое распознавание видов насилия.
-А так как мультфильмы часто учат нас жизни, то в них высмеиваются или подчёркиваются какие-то жизненные ситуации, т

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: