Духовно-нравственное воспитание в классах казачьей направленности (из опыта работы классного руководителя казачьего класса)

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

кружки в сельском Доме Культуры (танцевальный кружок и вокал), спортивные секции (100 ), технические кружки (моделирование и "25-й кадр" (занимались фотографией), интеллектуальные кружки ("Шаг за шагом"), занимались в детской школе искусств.
Были активными участники детских объединений "Волонтеры", агитбригады "За здоровый образ жизни".
Являлись неоднократными победителями и призерами спортивных соревнований, интеллектуальных и творческих конкурсов:
2012 г. - муниципальный этап VIII краевого конкурса-фестиваля "Рождественские колокольчики" (номинация "Театральные коллективы) - 2 место.
2012 г. , 2013 г. - муниципальный этап краевого конкурса "Лучший казачий класс среди общеобразовательных учреждений края" - лауреаты.
2013 г. - муниципальный конкурс "Новогодняя фантазия-2013 г. " (номинация "Зимняя красавица" и номинация "Праздничный наряд для лесной королевы") - 3 место.
2013 г. - муниципальный этап краевого конкурса-фестиваля детского творчества "Светлый праздник - Рождество Христово" (номинация "Хореографические коллективы") - 1 место.
2014 г. - муниципальный этап краевого конкурса "Лучший казачий класс среди общеобразовательных учреждений края" - победители.
К концу 9 класса ребята стали единым целым, они ощутили себя настоящим коллективом друзей, который постоянно вместе: и в школе, и на мероприятиях, и в конкурсах, и во внеурочной деятельности. Повысилось качество знаний - до 56,5 , успеваемость - 100 . Посещаемость - 100 .
Традиционными стали праздники, которые мы проводили вместе: 1 сентября, Рождество, Новый год, Пасха, 25 мая.
Вечера встреч, мини-концерты, театрализованные предста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: