рядочность, ответственность, достоинство, гуманизм, бескорыстие, трудолюбие, уважение к старшим.
Ребята с большим интересом и удовольствием занимаются в различных объединениях центра детского творчества, увлекаются спортивными танцами, вокальным пением, играют в кукольном театре, мастерски выжигают по дереву, вяжут крючком, плетут бисером, складывают оригами, лепят из глины замечательные сувениры и еще много различных увлечений мы можем предложить всем обучающимся.
Знакомство детей с обрядами и обычаями нашего народа, способствует не только духовно-нравственному воспитанию, но и формированию у ребенка позитивного отношения к миру и к самому себе. Десятилетиями внушаемое "отречение от старого мира" кануло в лету. И хочется надеяться, что то уцелевшее, та "старина", которая осталась жить - в танцах, играх, песнях, воспоминаниях, - сохранится для потомков.
Естественно, если ребёнок не сохраняет в себе память прошлого, равнодушно относится к истории, то он губит часть своей личности, и в конечном итоге - деградирует как человек. Каждый воспитанник неразрывно связывает свою судьбу с будущим родного края и страны, а выпускники способны встать на защиту государственных интересов России.
Cтроки академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва: "Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране".
Таким образом, духовно-нравственное воспитание в центре развития детей и юношества сопряжено на практике со всеми остальными направлениями воспитания (трудовым, эстетическим, патриотиче
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>