/>Прослушивание произведения Ф. Шуберта "Ave, Maria".
У - А сейчас попробуем найти слова, передающие ваши чувства, когда вы слушаете эту музыку, смотрите на картины с изображением Богородицы, Мадонны, Девы Марии, а найдём мы их в таблице эмоциональных состояний.
На доске открываются картины Рафаэля, Петрова-Водкина, Ренуара, закрытый ранее пейзажами русских художников.
У - Как вы считаете, ребята, какая из картин на доске созвучна этому музыкальному произведению?
Ответы детей: ("Сикстинская Мадонна" итальянского художника Рафаэля).
Демонстрация компьютерной презентации "Мадонны".
У - Картина написана более 500 лет назад, но люди до сих нор не могут без волнения смотреть на простой, очень нежный и в то же время возвышенный образ матери с младенцем на руках. Нас поражает взгляд матери - в нем необыкновенная доброта, нежность и вместе с тем страдание и тревога за судьбу сына, с которым она идет к людям.
У - А сейчас закройте глаза и представьте лицо вашей мамы. Сравните его с образом Богоматери, Мадонны. Лица наших мам тоже прекрасны, потому что это - ваши мамы, они вас очень любят, заботятся о вашем здоровье. И сейчас они бы заметили, что их дети немножко устали.
V. Физминутка.
У - Откройте учебник на стр. 46-47 и найдите картину, похожую на икону и картину Рафаэля. (Картина К. С. Петрова-Водкина "1918 год в Петрограде". ) Что в них общего?
Ответы детей:
- Тот же жест матери, сжимающей руку ребенка, как желание уберечь сына от невзгод.
У - Написанная русским художником К. С. Петровым-Водкиным гораздо позднее, она передает такую же заботу, вечную тревогу матери за судьбу своих детей, и эта картина хранится в музее художника
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>