зных специальностей, представителей школьной администрации.
Его задачи – познакомить педагогов с правовыми основами ведения духовно-нравственного просвещения учащихся в общеобразовательных учреждениях Воронежской области, методикой организации знакомства детей и подростков с религиозной традицией, показать методы и формы духовного краеведения.
Блок предусматривает организацию мастер-классов, посещение открытых занятий и мероприятий по духовно-нравственному просвещению, проведение экскурсий по духовному краеведению. Слушатели в процессе знакомства с содержанием блока осуществляют проектную деятельность.
Тематический план
Тема Кол-во часовФорма занятий
1. Правовые основы курса. 2Лекция
2. Методики и программы по духовно-нравственному просвещению. 2/8Лекция/практика
3. Духовное краеведение. 6Практика
4. Защита проекта6Практика
Всего24
Тема 1. Правовые основы курса.
Международные правовые документы. Устав ООН (гл. 1, ст. 1,2; гл. 4, ст. 13). Всеобщая декларация прав человека (ст. 18, 26). Конвенция о правах ребенка.
Федеральное законодательство. Конституция Российской Федерации (ст. 13, 28). Закон РФ «Об образовании». Закон «О свободе совести и религиозных объединениях» (Преамбула, ст. 5).
Письмо Министерства образования РФ «О предоставлении религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ в помещениях государственных и муниципальных образовательных учреждений» от 04. 06. 99 14-53-281 ин/14-04.
Письмо Министерства образования РФ « Информация о деятельности на территории России представителей нетрадиционных религиозных объединений» от 12. 07. 2000 549/28-16/.
Договор о сотрудничестве Министерства образования РФ и Московской Патриархии Русской Правосл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>