Духовно-нравственное воспитание

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>

решения. (К Году Семьи в Российской Федерации): материалы научно-практической конференции (Воронеж, 16 октября 2008 года). – Воронеж: ВГПУ, 2008.
Модуль 18 Г
ЮВЕНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
В КОНТЕКСТЕ КОНЦЕПЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(опыт, проблемы и перспективы)
Пояснительная записка
Содержание данного модуля предназначено для повышения квалификации следующих категорий педагогических работников: руководителей, заместителей директоров образовательных учреждений, в т. ч. системы НПО и СПО, классных руководителей, социальных педагогов.
Будущее любого государства зависит от его отношения к своему подрастающему поколению, а то, каким будет это поколение, зависит от состояния основы государства – семьи. В педагогике так же, как и в семье, большое значение придается воспитанию у детей послушания, но многие специалисты утверждают, что это входит в противоречие с формированием свободной и творческой личности. Поэтому сегодня остро стоит вопрос, как оградить наших детей от растления, как поставить заслон псевдо воспитательным программам, внедряемым в школах различными зарубежными организациями.
Изучение модуля предусматривает следующие цели и задачи:
повышение квалификации педагогических работников через актуализацию духовно-нравственных семейных ценностей;
содействие распространению программ, направленных на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи;
помощь в укреплении отечественной системы работы по профилактике и реабилитации девиантного поведения детей и подростков.
Тематический план
Тема Кол-во часовФорма занятий
Законодательные реформы: ювенальная юстиция (теория и практика)1Лекция
Система ювенальной юстиции европейских стран и опыт пилотных регионов России1Лекция

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: