мастер-классов, посещение открытых занятий по различным модулям, в том числе и «Основам православной культуры», проведение экскурсий по духовному краеведению. Слушатели в процессе знакомства с содержанием блока осуществляют проектную деятельность.
Тематический план
Тема Кол-во часовФорма занятий
1. Особенности методики преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ. 2/2Лекция / практика
2. Внеурочная работа в рамках изучения курса. 4практика
3. Методики работы с иллюстративным материалом в курсе ОРКСЭ (на примере конкретных модулей)3Практика
4. Методика работы с текстами различного содержания, используемых в учебных пособиях в курсе ОРКСЭ2Практика
5. Методика использования интерактивных форм в организации учебно-воспитательной деятельности учащихся при изучении курса ОРКСЭ4Практика
6. Метод проектов на уроках ОРКСЭ4Практика
7. Особенности работы с домашними заданиями в курсе ОРКСЭ. 3Практика
8. Разработка и защита проекта6
Всего24 6
Тема 1. Особенности методики преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ.
Характеристика основных направлений в духовно-нравственном просвещении учащихся. Обзор действующих в разных регионах программ, имеющейся учебно-методической литературы. Подробный анализ программного обеспечения модуля «Основы православной культуры» в Воронежской области. Характеристика основных методик и методических приемов. Отличия духовно-нравственного от религиозного воспитания. Почему нельзя воспитать нравственность без духовности. Организация учебно-воспитательной работы в школе на принципах духовно-нравственного просвещения (по областной Программе духовно-нравственного просвещения в общеобразовательных учреждениях). Опыт работы экспериментальных площадок в Воронежской области по духовно-нравственно
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>