2-й ребёнок:
А воспитатель нам сказала так:
Воспитатель:
Ну, этот спор не разрешить никак: Одни любят собак, кошек - другие, Ведь все мы разные такие.
3-й ребёнок:
Закончен спор. Чего гадать? Не лучше ли про них узнать: Какие они в жизни всё же? Похожи друг на друга или не похожи?
1-й ребёнок:
И начали мы сведенья искать, Смотреть кино, читать да рассуждать, Ветеринара в гости приглашать. Решили мы альбом создать, В нём всем ребятам рассказать Про наших братьев и друзей, Про маленьких и про больших зверей.
2-й ребёнок:
Так оказалось интересно! Нам стало многое известно И про одних, и про других. . . Нет сходств между ними ни каких!
3-й ребёнок:
Вот, например, собака - верный друг. Она им стала не вчера, не вдруг: Тысячелетиями она нам верно служит! И с человеком дружит!
(На слайдах - породы собак, на их фоне ребенок рассказывает о самых главных качествах собак. )
4-й ребенок:
Собаки очень преданны человеку, любят и уважают своего хозяина. Они могут не только охранять дом, но и быть спасателями, поводырями для не зрячих людей, пасти животных на пастбищах.
2-й ребёнок:
Совсем другое дело - кошка! Расскажем и о ней немножко.
(На слайдах - породы кошек, на их фоне ребенок рассказывает о самых главных качествах кошек. )
5-й ребенок:
Кошки очень независимые и самостоятельные животные, бывают ласковыми и нежными, а могут быть строптивыми и не послушными. В народе кошку считают "целительницей", верят в то, что она помогает человеку выздороветь.
1-й ребёнок:
Какие же они красивые! Какие грациозные и милые! Она хозяйка в доме - кошка, А мы уже потом! Немножко!
2-й ребенок:
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>