азных профессий и набор картинок с изображением собак разных пород. Ребенок должен подобрать картинку с изображением той собаки, которая может помочь человеку данной профессии.
II -- вариант.
Ведущий показывает картинку с изображением человека определенной профессии. Ребенок должен найти картинку собаки- помощника.
Дидактическая игра "Отвечай быстро"
Цель: -- расширять представления о домашних животных (собаках).
-- продолжать знакомить с различными породами собак.
-- обогащать словарь детей.
-- развивать быстроту реакции, любознательность.
-- воспитывать чувства справедливого соперничества.
Правила игры:
Ведущий показывает таблицу с изображением собак и кошек.
Задает вопросы детям:
1. Какие собаки нарисованы в первом столбике. Назови их.
2. Сколько декоративных собак на таблице?
3. Назови собак- спасателей на таблице.
4. Какая собака может достать зверя из норы?
5. Какие собаки легко дрессируются и выступают в цирке?
6. Какая собака может задержать нарушителя границы?
7. Назови бойцовскую собаку?
За каждый правильный ответ игрок получает фишку. Победителем считается тот ребенок, который набрал наибольшее количество фишек. (вопросы к игре могут варьироваться, дополняться)
Сюжетно - ролевая игра: Салон "У Жу- Жу"
Цель: -- раскрыть для детей смысл деятельности парикмахера животных.
-- формировать умение творчески развивать сюжет игры.
-- воспитывать уважение к профессии парикмахера.
Игровой материал: вывеска с названием салона,полочка для размещения атрибутов, наборы детских игрушек "Детский парикмахер", накидки для парикмахеров, тазы и полотенца для мытья собак, альбом причесок для собак &
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>