Дробное число

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

выполняют.
Рассуждают и объясняют.


Записывают решение







Рассуждают




Объясняют


Повторяют












- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
сотрудничать в совместном решении проблемы
-моделировать и анализировать;

-умение наблюдать и делать простые выводы.




- выполнять анализ; обобщение;
5. Реализация построенного проекта
- Поучимся правильно читать дроби.
-Предлагаю поработать в группах.
Даю каждой группе 1 лист попрошу приготовить равные листочки для с/р.
-Докажите, что листочки у всех одинаковые . Какую часть листа получил каждый?
-Запишите эту дробь на листочке.
Показывает презентацию.
Запишите, какую часть получил каждый животный. Какую часть получила каждая девочка? А сейчас какую часть? Какую часть получил каждый мышонок? Какая часть досталась? А какую часть получил мышонок?
Проверяем
Поставьте 5 если верно всё. 4-если 1 ошибка.
На другой стороне листа начертите квадрат со стороной 3 см. Какое свойство квадрата знаете? Закрасьте 1 часть
6
Проверим по веб камере.
Почему получились разные рисунки? Найдите площадь данного квадрата.




Работа в группах











Самостоятельная работа.











Проверяют.


Оценивают.
Выполняют работу самостоятельно.





Повторяют.

Самостоятельно работают



Рассуждения.


- слушать и понимать речь других;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выража

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: