ий материал: Крючкина Н. Б. Дидактические игры, тесты, загадки по истории Древнего мира. Методическое пособие. - М. : Творческий центр «Сфера», 2003г.
Бренд М. Ю. Тесты. История древнего мира. 5 класс. - М. : Дрофа,2005г.
Методическая литература: Арасланова О. В. История Древнего мира: поурочные разработки к учебникам А. А. Вигасина и др. - М. : ВАКО,2008г.
Ф. А. Михайловский История Древнего мира. Книга для учителя. – М. :Русское слово, 1990г.
Гаспаров Михаил. "Занимательная Греция". - М. : Терра, 2009 г.
http:// ellada/spl. ru/ История Древней Греции
Содержание учебного материала к уроку базируется на учебнике:
Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений/ А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая; под ред. Искендерова. - М. : Просвещение, 2012г.
Данный урок является последним в изучении модуля 3 «Древняя Греция».
Ход работы
І. Организационный момент. Рефлексия настроения.
Создание рабочего настроения.
Учитель: Прикоснитесь друг к другу ладошками и подарите своему соседу чувство уверенности в том, что у вас сегодня все получится, поддержите друг друга перед нашей предстоящей работой, улыбнитесь друг другу, опустите ладошки.
II. Мотивация учебной деятельности.
( звучит греческая музыка)
Слово учителя Οι αρχαίοι έλληνες, αντίκα έλληνες,
Πολλοί φημισμένος οι έλληνες για πάντα,
Ακόμη και μερικές φορές παίρνει έκπληξη
Λοιπόν, μέχρι πού λοιπόν το περίφημο λαός!
Древние греки, античные греки,
Многим прославились греки навеки,
Даже порой удивленье берет
Ну, до чего ж знаменитый народ!
( музыка заканчивается)
Греки любят рассказывать такую легенду. Когда Бог все раздал: кому леса, кому поля, у него в руках ос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>