Древняя Греция. Греки и критяне

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

о далеком прошлом можно почерпнуть из этого мифа?
- Сделайте вывод: чему нас учит этот миф?
Помощь учителя в случае затруднения и контроль за работой в группах.
Защита работы в группах. Заканчиваем заполнение таблицы 3 столбик "узнал"


Обучающиеся слушают учителя





Получают задание от учителя и начинают работать


Обучающиеся дают характеристику героям мифа:
Минотавр - чудовище с головой быка и телом человека;
Дедал - мастер, строитель лабиринта;
Ариадна - дочь царя Миноса;
Эгей - отец Тесея, царь Афин.
Выписывают основные занятия греков
Объясняют про море: Царь Эгей бросился с обрыва в это море.

Восстанавливают последовательность событий
4
Гибель царя Эгея
2
Решение Тесея отправиться на Крит
3
Поединок Тесее с Минотавром
1
Уплата Афинами дани царю Миносу
Обучающие работают с мифом.
Делают вывод.
Работают с источником , выписывают занятия древних греков.

Делают вывод



Дают характеристику героям мифа


Делают вывод по мифу



Выступают с результатами
Познавательные: анализ объектов с целью выделения признаков.
Коммуникативные: выражение своих мыслей с полнотой и точностью, умение оформлять свои мысли в письменной форме.
Регулятивные: умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.


6. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Цель: самопроверка умения применять новые знания в типовых условиях.

Учитель предлагает выполнить самостоятельно следующее задание: Я предлагаю в качестве закрепления небольшой тест:
1. Греция располагалась на юге Балканского полуострова и зап

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: