r/>
Закрепление знаний о вооружении монгола.
Учитель направляет на поиск решения проблемы.
Учитель предлагает провести самоанализ выполненных работ, даёт положительную оценку работе класса.
Работа со словарем. Объяснение материала с использованием презентации, диалог с учителем.
Рассматривание репродукций и ведение диалога.
Высказывания детей.
Высказывания детей.
Дети на интерактивной доске снаряжают татаро-монгола на битву.
Высказывания детей.
Выполнение упражнений под рифмованное стихотворение.
Предположения детей о выполнении задания.
Составление схемы схватки персонажей при помощи "Весёлых человечков"
Анализ работ, оценивание.
Учащиеся высказывают мнение по поводу урока, что понравилось, что узнали.
Познавательные:
Формирование умения находить и обрабатывать информацию, умение обобщать и классифицировать по признакам,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>