яют задание учителя
3. Актуализация знаний (5 мин. )
Цель.
Повторение изученного материала, необходимого для "открытия нового знания"
На прошлом уроке мы узнали, что греки прилежно учились. Давайте вспомним, чему же учили в греческих школах.
Верны ли утверждения:
1. В греческих школах обучались только девочки.
2. Дети обучались играть на флейте и других музыкальных инструментах.
3. Писали школьники на дощечках натёртых воском.
4. Обучение в школе начиналось с пяти лет.
5. Палестру мальчики начинали посещать с 10 лет.
6. Стихи Гомера в школе не изучались.
7. В гимнасиях обучали красноречию - умению отстаивать своё мнение при выступлении в Народных собраниях.
Ученики по желанию отвечают
Регулятивные:
оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.
Прогнозирование темы урока. (7 мин)
Цель.
Формулирование темы урока.
Определение темы и формулировка цели.
Греки не только много и прилежно учились, но и умели отдыхать, радоваться жизни, развлекаться. Мы уже знаем, как они любили посещать Олимпийские игры. Но не все греки могли добраться до Олимпии, кроме того игры проходили раз в 4 года.
Как же быть?
Какие же еще развлечения были у греков?
А для того чтобы ответить на этот вопрос отгадайте загадку:
(Есть профессия такая!)
Он на сцене с давних пор.
Та профессия - (актер)
Театр стал любимым зрелищем древних греков.
Какова тема урока?
Древнегреческий театр
Какие знания мы можем получить о театре?
Цель: узнать о греческом театре, его устройстве, времени возникновения, познакомиться с именами авторов комедий и трагедий
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>