. Графический диктант
3
Знать предметы по цвету, форме, размеру
Уметь выделять закономерности, завершать схемы.
Беседа, работа в тетрадях
10.
Развитие слуховой памяти. Развитие мышления.
Графический диктант
3
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
11.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать определения тем или иным понятиям;
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
12.
Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
3
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
13.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу.
3
Знать: предметы по описанию
Уметь: выделять существенные признаки предметов
Беседа, работа в тетрадях
14.
Развитие логического мышления.
3
Знать: главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь составлять и преобразовывать фигуры.
Беседа, работа в тетрадях
15.
Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Графический диктант
3
Знать: предметы по форме, цвету, размеру
Уметь: описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;
Беседа, работа в тетрадях
16.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
17.
Совершенствование воображения. Рисуем по образ
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>