зки
Беседа, работа в тетрадях
27.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
28.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать определения тем или иным понятиям;
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
29.
Развитие аналитических способностей.
3
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
30.
Совершенствование воображения. Рисуем по образцу
3
Знать смысл крылатых и метафорических выражений.
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
31.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций.
3
Знать: главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь составлять и преобразовывать фигуры
Беседа, работа в тетрадях
32.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать существенные признаки предметов;
Уметь составлять загадки, небольшие рассказы, сочинять сказки
Беседа, работа в тетрадях
33.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать значение слов и выражений.
Уметь анализировать ситуацию, устанавливать причинно-следственные связи
Беседа, работа в тетрадях
34.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать значение слов и выражений.
Уметь демонстрировать способность переключать, распред
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>