уппы по заданным признакам. Составные части предметов.
Форма проведения занятий: рассказ, беседа
Логические рассуждения
Истинность и ложность высказываний. Логические рассуждения и выводы. Поиск путей на простейших графах, подсчет вариантов. Высказывания и множества. Построение отрицания простых высказываний. Вложенные множества. Высказывания со словами "все", "не все", "никакие". Отношения между множествами (объединение, пересечение, вложенность). Связь операций над множествами и логических операций. Деревья. Графы и их табличное описание. Пути в графах, удовлетворяющие заданным критериям. Правила вывода "если -- то". Цепочки правил вывода. Простейшие "и -- или" графы.
Форма проведения занятий: рассказ, беседа, практическая работа
Информационная картина мира (15 ч)
Понятие информации
Информация как сведения об окружающем мире. Восприятие информации человеком с помощью органов чувств. Источники информации. Работа с информацией. Полезная и бесполезная информация. Отбор информации в зависимости от решаемой задачи.
Обработка информации
Обработка информации человеком. Сопоставление текстовой и графической информации. Обработка информации компьюте - ром. Черный ящик. Входная и выходная информация (данные).
Кодирование информации
Шифры замены и перестановки. Использование различных алфавитов в шифрах замены. Принцип двоичного кодирования. Двоичное кодирование тек - стовой информации. Двоичное кодирование черно-белого изобра - жения.
Способы организации информации
Организация информации в виде списка. Упорядочивание списков по разным признакам (в алфавитном порядке, по возрастанию или убыванию численных характеристик).
Организация информации в виде прос
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>