использовать необходимую научную терминологию, корректно и грамотно вести дискуссию.
По окончанию объединения учащиеся получаю свидетельства установленного образца действительные на территории Российской Федерации
Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов:
-фото, видеозаписи;
- грамоты;
-творческие работы;
- свидетельства.
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов:
- праздники, акции, итоговые отчеты по окончанию года;
- портфолио;
-поступление выпускников по профилю.
Оценочные материалы,
раскрывающие технологичность и результативность
работы по программе
Показателями результативности служат сформированные компетенции, которыми должны обладать учащиеся при переходе от одного образовательного уровня на другой. Результативность деятельности по программе, также определяется следующими критериями:
1. Результатами участия в конкурсах, конференциях и в олимпиадах.
Дети, обучающиеся по программе становятся победителями районных и городских конкурсов.
2. Уровнем подготовки выпускников.
Поступление в ВУЗы.
3. Широтой делового общения с другими организациями.
Взаимодействие с салонами красоты города и района. Посещение мастер классов :городского, районного, краевого уровня для обмена опытом.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПОСОБИЯ
Содержание и организационные формы учебной деятельности разрабатываются на основе принципов, ориентирующих обучение и воспитание на развитии активной, образованной, творческой, нравственно и физически здоровой личности в изменяющихся условиях общественной жизни.
Программой предусмотрена реализация диферренцированного, индивидуализированного учебно-практического курса трудового обучения и профориентации школьников. Осуще
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>