ельно историю нашей гостьи и после ответьте на вопрос – что любит утка?
Поздней осенью, когда дикие птицы улетают на юг, я провожаю их громким кряканьем.
Что любит утка? Как это её характеризует? А с помощью чего она плавает? Обратите внимание на её лапы. Что вы заметили в них особенного?
Перепонка – это тонкая упругая пленка, являющаяся перегородкой, оболочкой в живом организме.
Ребята, скажите, где живет наша гостья? Дикая ли она?
Чем питается утка? Подумайте, если она любит плавать в озере, то чем еще она может питаться?
Что делает осенью утка? Улетает ли она на юг? Умеет ли она вообще летать? Почему утка не летает? Как мы можем её охарактеризовать?
Зачем нужна утка в хозяйстве, какую пользу она приносит?
Дайте полную характеристику нашей гостье, опираясь на схему, представленную на слайде.
Наша гостья – утка хочет проверить, насколько хорошо вы её знаете. Она хочет задать вам несколько вопросов. Вам необходимо вытянуть листочек с вопросом, прочитать его и дать ответ.
Кому непонятно, поднимите руку.
- К какой группе животных можно отнести утку?
- Назови части тела утки.
- Чем покрыто её тело?
- Может ли утка летать? Почему?
- Что помогает утке плавать?
Молодцы, давайте поприветствуем нашу гостью. Как подает голос утка? Давайте прокрякаем
-Кря, кря, кря!
Утка пришла не одна, посмотрите, кто рядом с ней? Она пришла со своей семьей. Давайте назовем всех членов её семьи.
Запишите в тетради.
Я прочитаю сейчас вам стихотворение, а ваша задача послушать и придумать название.
Стала утка на пруду учить своих утят.
Утята плавать на виду у мамы не хотят.
Ужасно утка мучится:
Ну что из них получится?
Как можно озаглавить данное стихотворение? Можно ли его озаглавить
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>