внимательно слушая мой рассказ и глядя на презентацию выполнить задание: 1 ряд на лист наклеивают тех животных, которых человеку не удалось приручить; 2 ряд выбирает тех животных, которых человек приручил, а 3 ряд выбирает только тех животных, про которых можно сказать что они наши любимцы. Δ
Презентация о том, как человек приручил животных.
1 слайд - Как человек приручил животных.
2 слайд - Разные народы приручали множество самых неожиданных животных— журавлей, страусов, и даже крокодилов. Но эти животные не смогли ужиться с человеком.
( hH
hH
hH
À
æ
ž
ᐃ愀摧䶊s
ᐃҤ愀摧䶊s
ᐃ䀀&會詤獍洀Ĥᔀ
œ
ž
hH
hH
&стны случаи, когда гепарды принадлежали великим людям. Однако гепарды не стали домашними.
4 слайд – Как гласит русская пословица «Сколько волка не корми, а он всё в лес смотрит». Тем не менее именно волк стал первым животным, которое удалось одомашнить.
5 слайд - Следующей по времени одомашнивания была коза. Козу уважали как кормилицу.
6 слайд - Почти так же долго длится дружба человека с овцами. Предками домашних овец считают диких баранов.
7 слайд - При развития земледелия, когда появились первые поселения и амбары, в которых хранились запасы зерна, появились первые домашние кошки.
Проверка выполненного задание с помощью документ-камеры.
1 ряд проверяет свое задание. Кто согласен? Кто не согласен?
2 ряд проверяет свое задание. Кто согласен? Кто не согласен?
3 ряд проверяет свое задание. Кто согласен? Кто не согасен?
- Молодцы, ребята, все справились с заданием. Как вы оцениваете работу своей пары? Что мы сейчас делали? (Делили животных на группы). Какое умение формировали? (Работа с информацией).
Физ. минутка.
- Вот мы с вами и узнали, к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>