Домашние животные и их дикие родственники

Технологическая карта урока
Класс
1
Предмет
ОМ
Тип урока
Изучение нового материала
УМК
Система "Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова"
Тема урока
Домашние животные и их дикие родственники
Цель урока
научить обучающихся отличать диких животных от домашних по существенным признакам.
Планируемые образовательные
результаты
Предметные:
Знания:
-знать названия и отличительные особенности домашних и диких животных.


Умения:
- сравнивать объекты живой и неживой природы на основе внешних признаков или известных характерных свойств;
- проводить простейшую классификацию изученных объектов природы.
Учебно-методическое обеспечение
Для учителя:
учебник, методическое пособие, наглядный и раздаточный материал.

Для обучающихся:
учебник, фотографии с животными.

Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Мотивационный
-Эмоциональный настрой. (Настроить детей на работу. )
-Доброе утро, ребята. Проверьте, все ли готовы к уроку. На столах у вас должны лежать: учебник, ваше домашнее задание - фотографии и пенал. Если вы готовы, присаживайтесь.
-Прежде чем начать наш урок, покажите мне свои улыбки. Улыбнитесь широко-широко. А теперь - улыбнитесь соседу по парте. И с таким хорошим настроением мы с вами начинаем урок.
-Ребята, посмотрите на ваше рабочее место, я приготовила для вас карточки, с помощью которых вы будете оценивать себя и ваших одноклассников. "", если вам всё понятно или задание выполнено верно, "-", если задание выполнено неверно или есть ошибки, или если вам что-то непонятно.
-Давай проверим как вы поняли установку.
- мы будем использовать если вам что-то