Дом

ушечный микрофон
6. Аппликации "Дом"
7. Книга "Цвета"
8. Плакат "Colours"
9. Презентация с заданиями
10. Картинки "смайлики"
11. Flash cards: дом,сад, гостинная, кухня, ванная, спальня, дом на дереве
12. Доска и мел
13. Слово "НОUSE"
14. Передвижная доска
15. Мяч














Teacher: Good afternoon, boys and girls!
Pupils: Good afternoon, teacher.
Teacher : Today there are guests in our lesson. Say "Hello" to them.
Pupils: Hello.
Teacher : Sit down, please. Сегодня мы покажем нашим гостям, чему мы с вами научились, а Чаклз (Chuckles) ,Лулу и Лари , ваши друзья, тоже пришли поучаствовать ,поддержать Вас и помогать. Lets have the phonetic exercises! Repeat after me, please
Учитель показывает буквы и звуки, дети повторяют за учителем и называют слова с этими звуками. Затем учитель просит индивидуально детей назвать букву и звуки.
Teacher: Name the letter, Sound the letter.
Teacher : Lets play. I say the sound, you say the word.
Учитель называет звук, кидает мяч учащемуся и он называет слово на этот звук.
Teacher: Good job! Thank you! Now lets read the words.
У учителя "веер" из слов, дети вытягивают по одному слову и читают его.
Teacher: Children, lets sing the song. Вы знаете, что песня нам поможет вспомнить все фразы и слова для диалога. Lets sing, repeat and remember!
Учитель включает видеобокс " Hello"(песня), дети все вместе поют. https://www. youtube. com/watch?vgghDRJVxFxU

Teacher: Thats nice! Look, children. This is Paco (дети видят Пако впервые).
Teacher (Paco): Hello, boys and girls! Im Paco!
Pupils