ие итогов.
7. Рефлексия1) Домашнее задание: с. 34 -35, 2, 3, 7
2)- Вернемся теме и целям нашего урока. Все цели выполнены?
- Что такое доля?
- Какое главное условие должно быть выполнено при делении на доли?
- Что обозначают числа в записи дробей?
- Как сравнить доли?
Урок целей достиг.
- Где вы можете использовать полученные новые знания?
Вернемся к м/ф «Апельсин».
- На сколько долей волку надо разделить апельсин, чтобы никого не обидеть?
Слайд 22
- Какие это будут части?
Самооценка успешности
Равные части.
- В записи нижняя цифра обозначает, на сколько равных частей (долей) разделили целое, а верхняя – сколько таких частей взяли.
Чем больше число, на которое делили целое, тем меньше полученная доля
При угощении, делении поровну.
Равные
Личностные УУД. Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Страницы: << < 6 | 7 | 8