Действие смыслообразования)
2. Повторение. Устный счёт.
Задание
а) Индивидуальная работа по карточкам
Выбери нужный арифметический знак
б) Я читаю задачу, а вы определяете- каким действием решается эта задача и поднимаете соответствующий знак.
Предупреждаю, могут встречаться «ловушки», поэтому будьте внимательны, если обнаруживаете «ловушку», то хлопаете.
1. Сыну 8 лет. Отец в 4 раза моложе сына. Сколько лет отцу?
2. Высота дома 12 метров, а берёза на 3 метра ниже. . Какова высота берёзы?
3. На полке 16 книг, а на столе 4. Во сколько раз меньше книг на столе, чем на полке?
4. В школьном саду росли деревья: 8 яблонь и 14 груш . Сколько всего кг яблок и груш собрали школьники с деревьев?
5. Бабушке 60 лет. Внук в 10 раз моложе бабушки. Сколько лет бабушке?
6. Ручка стоит 7 рублей. Сколько стоят 5 таких же ручек?
7. В деревне 28 деревянных домов, а каменных 15 домов. На сколько каменных домов больше, чем деревянных?
Взаимопроверка
Учащиеся по ходу указывают на «ловушки»- хлопают и исправляют. Затем на сигнальных карточках показывают нужный знак.
Ловушка - «в условии вместо моложе сказать старше». Знак
Знак -
Знак:
Ловушка- неправильно поставлен вопрос: мы находим не килограммы , а количество деревьев яблонь и груш. Знак
Ловушка - вопрос неправильно поставлен :находим не сколько лет бабушке, а сколько лет внуку. Знак :
Знак
Ловушка - в вопросе вместо больше сказать меньше. Знак -
Подготовка уч-ся к активной деятельности на основном этапе урока Актуализация опорных знаний. Устный счет.
1)- Постарайтесь выполнить задания правильно и узнаете, какой сюрприз я вам подготовила.
Запишите только ответы в строчку, через запятую.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>