quot;В классе и дома".
д/з
Записывают д/з в дневник
Объявляет д/з: пар. 6-7 вопросы рубрики "Проверь себя"; стр. 59 2 письменно.
Рефлексия
Что нового узнали на уроке?
Чему научились?
Что было самым трудным, непонятным на уроке?
(Приложение 1)
Обществоведческий диктант
1. Что такое личность? (социально и духовно нравственный человек)
2. Перечислите основные сферы жизнедеятельности (социальная, экономическая, политическая, духовная)
3. Стадия планетарного развития, характеризующаяся возрастанием взаимовлияния стран и народов (глобализация). Определение.
4. Социализация - это . . . (процесс становления личности).
5. Моральная ценность, в которой выражено чувство любви к Отечеству, забота о его интересах и готовность защищать от врагов (патриотизм).
6. Совокупность способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя взаимосвязь (общество).
7. Перечислите стадии социализации (адаптация, индивидуализация, интеграция).
8. Нравственность - это (совокупность людских нравов, та часть жизни, которая связана с делами, обычаями и нравами, практическим поведением людей дома, в семье, на работе, на отдыхе и д. р. ).
9. Признанные правила, образцы поведения или действия индивидов, социальных групп (социальные нормы).
10. Гражданственность - это (моральная ценность, которая выражает политическое и правовое положение человека, а также его моральную обязанность по отношению к Отечеству).
(Приложение 2)
"Прости меня. . . "
Однажды человек пришел к Будде, который занимался с учеником, и плюнул ему в лицо. Будда вытер лицо и спросил: - Это все или т
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>