Документационное сопровождение организации постинтернатного сопровождения выпускников детского дома

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ну.
8. 2. Психолого -- педагогические услуги Службой выпускникам могут оказываться в индивидуальном порядке, включая посещения по месту временного проживания, и группами.
8. 3. Мониторинговое обследование: личности выпускника, проблем, особенностей жизни и др. .
8. 4. Педагогом -- психологом, социальным педагогом разрабатывается индивидуальный маршрут по сопровождению выпускника.
8. 5. Выпускники детского дома вовлекаются в культурную и досуговую деятельность (организация и проведение мероприятий с их участием, привлечение к занятиям в тренажерном зале, к участию в туристических походах; оказание помощи в самореализации творческих способностей личности; предоставление комнат отдыха, компьютерных классов и т. п. ) как на базе детского дома, так и на договорной основе с образовательными учреждениями НПО и СПО.
8. 6. Оказание социально-правовой помощи в получении жилья тем выпускникам, которые его не имеют (сбор документов, постановка на очередь, получение ордера); в оформлении и получении пенсий, пособий,; восстановлении утраченных документов; в решении проблем, связанных с пропиской и т. д. ).
8. 7. Организация оказания медицинской помощи.
8. 8. Участие в работе по профориентации и устройстве на работу совместно с органами службы занятости.
8. 9. Организация работы по повышению психологической устойчивости выпускников детского дома в преодолении конфликтных ситуаций.
8. 10. Организация работы с правонарушителями из числа выпускников детского дома: профилактика правонарушений; оказание помощи подследственным и освободившимся; при необходимости защита прав в ходе судебного разбирательства; связь с органами полиции, судами, прокуратурой.
8. 11. Организация работы по созданию социально-бытовых условий пребывания выпускника пр

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: