я спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь - простудных.
Когда я был маленьким, очень часто болел. Врач посоветовал родителям закалять меня. Так я попал в секцию плавания, где занимаюсь уже несколько лет. Теперь я "забыл дорогу" к врачу.
Не каждый из нас будет чемпионом, но занятия спортом обязательно помогут нам стать сильными и здоровыми.
Найдите части рассуждения. Дополните схему алгоритма словами, которые связывают части рассуждения. Какие слова используются для введения доказательств в текст.
Средства связи частей рассуждения. (Слайд 9)
I. ТЕЗИС.
Докажем это.
Это можно доказать так (следующим образом).
Почему?
И вот почему.
Это объясняется следующим.
II. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:
1. Во-первых,. . . Например,. . .
2. Во-вторых,. . . К примеру,. . .
3. В-третьих,. . . Допустим,. . .
III. ВЫВОД. Итак, . . .
Обобщим всё сказанное.
Таким образом, . . .
Следовательно, . . .
V. Физкультминутка: на доске разбросаны слова. В первой колонке: яичница, омлет, всмятку, вкрутую, гоголь-моголь, яичко, цыплёнок. Во второй колонке их толкования. Дети поочерёдно выходят к доске, первые слова выстраивают в алфавитном порядке, затем значения слов. После объединяют одним словом (яйцо).
Из "Толкового словаря" Ожегова: (Слайд 10)
Омлет - яичница из взболтанных с мукой и молоком яиц.
Яичница - кушанье из поджаренных яиц.
Гоголь-моголь - сырой яичный желток, стёртый с сахаром.
Вкрутую - круто, до твёрдого состояния. ( О способе варки яиц)
Всмятку - до полужидкого состояния. ( О способе варки яиц)
VI. Первичное закрепление нового материала.
В какой сказке говорится о яичке? Что там произошло? Представ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>