Учитель: Сергеева Татьяна Анатольевна
Тип урока: урок обобщения и систематизации изученного материала
Тема урока : Dogs lost. Пропала собака.
Вид урока: смешанный (несколько видов деятельности на уроке)
Цель: закрепление лексического и грамматического материала по разделу 4.
Задачи:
1) развитие навыков чтения;
2) развитие слухо- произносительных навыков;
3) отработка лексического и грамматического материала, подготовка к тесту;
4) воспитание любви и формирование интереса к английскому языку;
5) расширение кругозора учащихся по теме.
Универсальные учебные действия:
Личностные: формирование положительного отношения к учебе и развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка, развитие самостоятельности оценки своих достижений
Регулятивные: постановка цели,планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей; адекватное восприятие предложений и оценка своих одноклассников в процессе работы в паре;
Познавательные: извлечение информацию, представленной учителем в игровых заданиях; использование визуальной и лексической опоры для решения учебной задачи;
Коммуникативные: работа в паре; распределение ролей, договариваться друг с другом и приходить к общему решению в совместной деятельности, слушать и слышать собеседника
Оборудование: карточки, дисковод с диском, доска, учебники, рабочие тетради, компьютер, проектор.
Современные педагогические технологии
1) игровая технология
2) ИКТ технологии
Ход урока:
I. Организационный этап
Т : Good morning children
Pp: Good morning, good morning
Good morning to you
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>