азбор ситуаций. Слайд 16.
Выводы. Слайд 17.
Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
Будь всегда приветлив, здоровайся при встрече, благодари за помощь, уходя - прощайся.
Не заставляй о себе волноваться, уходишь, скажи, куда идёшь и во сколько вернёшься.
Не капризничай, не ворчи. Твой каприз может испортить настроение другим.
IX. Итог урока.
X. Домашнее задание. С. 54-57 читать.
Доп. материал. Частушки.
Тётя Сима попросилаСлазить Вит
Цели: повторить и закрепить с детьми формы вежливых обращений друг к другу, моделируя нужные ситуации, ознакомить ребят с правильной манерой произношения "волшебных слов" - голосовой интонацией, обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками, сформировать в сознании детей понятие "доброта"
Действующие лица: ведущий, три команды.
Оборудование: 3 коробки, пословицы, деревья, листочки(жетоны), солнце, бусинки, лучики.
Плакат: "Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни от человека".
М. Пришвин.
Ход занятия.
I Орг. момент.
- Добрый день. Сегодня у нас, много гостей. Давайте их поприветствуем, улыбнемся им. Теперь улыбнитесь друг другу.
II Сообщение темы.
- Тема занятия " Сад Доброты и Вежливости". Значит, сегодня мы с вами будем говорить о доброте и вежливости, о добрых делах. Хотя на дворе зима, но мы вернемся в гости к осени. Попробуем создать сад Вежливых и Добрых дел и слов. Для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие друг к другу. Вместе дружно сообща, дерево за деревом мы создадим этот сад. На прошлом занятии мы разделились на 3 команды. Каждая команда будет получать жетоны ( в виде листочков). Склады
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>