альное сопровождение: Игра-тренинг. Видео: мультфильм «Просто так», «Поросенок Фунтик»
Этап воспитательного
занятияДеятельность классного
руководителяДеятельность воспитанниковМетоды воспитания
1. Организационный
моментУчитель приветствует детей.
Сегодня мы с вами поздороваемся не так как всегда….
Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчики», мальчики похлопают в ладоши.
А когда скажу: « Здравствуйте, девочки», девочки улыбнутся и помашут рукой.
Только сделаем это дружно!!! И так…
Но это еще не все!
- Здравствуйте, все те, кто любит веселиться! Кто любит веселиться – пусть попляшут ручки
- Здравствуйте все те, кто пришел к нам в гости! Помашите нам ручками!
Ну, вот мы поздоровались, настроение я думаю наше поднялось. Приветствуют учителя. Метод формирования сознания.
2. Вводная часть
Просмотр мультфильма,
беседа.
1) – Ребята, я хочу предложить вашему вниманию посмотреть один мультфильм.
- А вы видели этот мультфильм?
- Ребята, кто из вас догадался, о чем этот мультфильм?
- И мы сегодня поговорим с вамио доброте.
-Какой был мальчик?
- А как вы догадались?
- Как вы думаете, ему было жалко подарить букет ослику?
- А почему вы решили, что ослик грустный?
- А для чего он это сделал?
- Ребята, а какого человека мы можем назвать добрым?(Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми. )
- А вы знаете добрых людей? (Встречались ли в вашей жизни добрые люди?)
- А почему вы думаете, что они добрые?
1) – Смотрят мультфильм.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>