Выделите идею (1 мин. ) Кто готов?
Отвечают
Работают по алгоритму.
Слушают аудио с опорой на текст.
Самостоятельно в парах работают. Записывают в карточках.
Да, так как это на поверхности.
Что было сначала? зачитать
что потом? зачитать
чем всё закончилось? Зачитать
Выписывают опорные глаголы
фронтально.
Идея 1 части -- Зло наступает
6. Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.
Перескажите текст с опорой на план и ключевые слова. Не упустив идеи. Коллективно пересказываем, слушая внимательно друг друга.
Итак, у нас всё получилось. Теперь попробуйте самостоятельно.
Коллективно пересказывают
7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.
--
Работаем со 2 абзацем первого рассказа.
--
Читаем текст по цепочке. Внимательно следим. Ищем ответы на вопросы (вопросы на доске).
--
1. Зачем ученики тролля бегали с зеркалом повсюду?
--
2. Зачем им захотелось добраться до неба? Что им это даст?
--
--
Как вы думаете, чем может закончиться их затея?
--
Чтобы натолкнуть вас на ответ, 7-ой ученик познакомить вас с библейской легендой о Вавилонском столпотворении.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>