ми дней недели — 4комплекта;
карточки с ключевыми словами;
расписание уроков на неделю;
расписание кружков на неделю;
настенный календарь с названиями дней недели.
Критерии успехаВозможно, дети догадаются, что в двух неделях 14 дней, а это четное число.
Конец урока
Подумай. Самостоятельная работа. Задание позволяет закрепить названия дней недели, их очередность и умение вести счет в неделях.
Критерии успехаОтвет
Воскресенье.
Дифференциация
Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока. Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровьесберегающие технологии.
Используемые физминутки и активные виды деятельности.
Дополнительные задания
Составь мозаику. Данное задание рекомендуется использовать для проведения формативного оценивания и определения степени усвоения нового материала. Учащиеся записывают на пазлах названия дней недели, продолжая очередность дней: после воскресенья — в одном направлении; до понедельника — в другом направлении.
Какие кружки ты посещаешь в течение недели? Ученики составляют расписание кружков, которые они посещают в течение недели. В качестве дифференциации можно попросить детей указать не только название кружка, но и записать время начала занятия. Заполненное расписание кружков при желании они могут вырезать из рабочей тетради и поместить в своей комнате.
Чтобы оценить, насколько первоклассники
усвоили тему урока, задайте следующие вопросы:
Сколько
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>