арах в конце урока.
Ответы
1. 7 дней.
В зависимости от расписания.
Четверг.
7 дней, т. е. 1 неделя.
Через 3 дня.
Реши. Выполняется в парах. В ходе обсуждения ребята закрепят знания о днях недели и порядке их следования. Попросите первоклассников рассказать, как они нашли ответ.
Ответ
Танцевальный кружок работает в среду.
Семейный отдых. Выполняется в парах. Дети должны сделать выводы о том, что при выполнении задания нужно основываться на соотношении: в 1 неделе 7 дней.
Ответ
14 дней.
Ì
Ö
Попробуй. В этом задании учащимся нужно составить расписание походов в магазин. Условие: в магазин нужно ходить через день. Организуйте работу в группах по 4 ученика. Расписание они смогут составить без затруднений. Однако в процессе выполнения задания они должны сделать вывод о том, что число дней в неделе — нечетное, поэтому расписание одной недели не подойдет для следующей. Если класс подготовленный, предложите продолжить расписание до 3—4 недель. Таким образом, учащиеся придут к выводу о том, что расписание походов в магазин будет повторяться через неделю, т. е. расписание первой недели подойдет для третьей, пятой недели и т. д. Расписание второй недели подойдет для четвертой, шестой и т. д. недели. Попросите объяснить, почему так происходит.
Чтение сказок. Самостоятельная работа. Ученик должен закрепить навыки вычисления на основе соотношения: в 1 неделе 7 дней. Ключевые слова:
неделя
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
воскресенье
Учебник:
Дни недели, с. 22—23. Рабочая тетрадь:
Рабочий лист 17 "Дни недели", с. 19. Рабочий лист 18 "Расписание кружков", с. 20.
Ресурсы:
карточки с названия
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>