Для чего нужны суффиксы

чаются эти слова? (Произношением, написанием).
МАЛЬЧИК, — а, МАЛЬЧИК Ребёнок мужского пола.
МАЛЬЧИШКА МАЛЬЧИШКА, мальчишки, муж. (разг. ). унич. К мальчик. Уличный мальчишка. Мальчишки расшалились. Ведет себя, как мальчишка. (Обычно с оттенком пренебрежительности).
- Что вы можете сказать о значении этих слов?
- Как автор относится к героине своего произведения?
.
.


Ð
Ð
œ
ž
hË
ô
ô
ô
ô
ô
ô
ho
ô
ô


愀摧ǒ
hv
(Автор любит своего героя Буратино. В сказке он действительно самостоятельный, верный друг, побеждающий своих врагов при помощи остроумия, смелости. )
- Можно ли сказать, что образованные с помощью суффиксов слова новые? (Нет. )(Обозначают один и тот же предмет, но с разным оттенком …)
-О чём же это говорит? (Суффиксы помогают образовать новую форму слова. )
- Попробуйте предположить: «Для чего ещё нужны суффиксы?» (Чтобы выразить своё отношение к тому, о ком или о чём говоришь. ).
- Чтобы убедиться в правильности своих предположений, поработайте самостоятельно.
Прочитайте отрывки из произведений. Понаблюдайте, какие изменения произойдут в текстах и сделайте вывод.
- В каких предложениях можно заменить выделенные авторские слова словом МАЛЬЧИК или ДЕВОЧКА, а в каких этого лучше не делать? Почему?
1. В фильме братьев Люмьер «Политый поливальщик», дворник поливал мостовую из шланга, а озорник мальчишка наступал ногой на резиновую трубку. Вода переставала идти. Дворник наклонялся, пытаясь понять, в чем же дело, а в это время паренек спрыгивал со шланга и вода обдавала самого поливальщика. .
(Э. Рязанов)
Вывод: В этом предложении выделенное слово не следует заменять словом «МАЛЬЧИК», т. к. герой – озорник, шалун, которы