рганы, школа, совесть)
По форме контроля дисциплина бывает внешняя и внутренняя. При внешней дисциплине правила соблюдаются только благодаря внешнему контролю. Если человек соблюдает правила по своему внутреннему убеждению, без внешних санкций и принудительных мер, тогда можно говорить о внутренней дисциплине.
Приведите примеры внутренней и внешней дисциплины. (Например, один ученик хорошо учится, потому что понимает, что он должен хорошо учиться, чтобы получить хорошее образование. Другой хорошо учится, потому что боится наказания родителей. )
Задание 2.
Соотнесите суждения и виды дисциплины. (1-2 минуты)
Суждение
Виды дисциплины
А) правила соблюдаются благодаря контролю со стороны
1. Внутренняя
Б) человек испытывает внутреннюю потребность следовать принятым нормам поведения, а в случаи несоблюдения испытывает угрызения совести, чувство вины
2. Внешняя
В) человек соблюдает правила по своему внутреннему убеждению, без внешних санкций и принудительных мер.
Г) люди чувствуют постоянный контроль, стремятся получить максимальное или какое-либо поощрение либо избежать наказания
Д) иногда основано на страхе административного или уголовного наказания
Е) основывается на осознанном решении самого человека и самоконтроле
Ответ: А- 2, Б- 1, В- 1, Г- 2, Д- 2, Е- 1.
А как вы думаете, какая дисциплина более надежнее оберегает от нарушения правил - внутренняя или внешняя? (обсуждение)
Кто-то боится больше наказания со стороны, а кто-то наоборот своей совести, ее угрызений.
Давайте обратимся к документу по Т. Мишаткиной.
Слово "совесть" произошло от старославянского "себя ведать", "себя знать". . . Ведь в разговоре с собственной совестью человек как б
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>