inStorming(Мозговой штурм)
Оборудование урока:
компьютер, проектор, аудиофайл, экран, компьютерная презентация,
Дидактический материал: схемы-алгоритмы для обучения аргументированному высказыванию
Лексический материал: клише для выражения личного мнения.
Грамматический материал: основные коммуникативные типы предложений
Ход урока:
Начало урока (5 мин. )
Цель, которую ставит учитель: создание благоприятной психологической атмосферы урока и подготовка учащихся к продуктивной работе, заинтересованности к предлагаемому материалу.
Цель, которая должна быть достигнута учащимися: готовность класса к продуктивной деятельности.
Задачи: введение в тему урока, стимулирование мыслительной деятельности, развитие фонетических навыков, развитие памяти и кругозора.
Метод: опорно-визуальный, мотивационно-побудительный
Teacher: Hello, boys and girls! I am glad to see you. How are you? Im sure that you are full of energy and ready to do our lesson interesting and exciting. Well be speaking about school life. The theme of our lesson is: How do we get knowledge?
Цель, которую планирует достичь учитель: расширение и закрепление базовой тематической лексики, развитие способности её актуализировать.
Цель, которая должна быть достигнута учащимися: умение дать незамедлительный перевод и актуализировать лексику в кратком личном высказывании.
Метод: опорно-визуальный, мозговой штурм
Lets train the list of words on the topic Education to keep them in your memory and operate with them easily when its required. They will be of great use to you if you want to speak fluently on the topic about school, learning and education. Translate the following words and use them in your sentences. (5мин. )
3. Цель, которую планирует д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>