команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
8. Ход урока
ПЛАН УРОКА
1. Организационный момент - 5 мин.
2. Актуализация опорных знаний - 5 мин.
3. Изучение нового материала - 40 мин.
4. Закрепление материала - 35 мин.
5. Итоги урока - 3 мин.
6. Домашнее задание - 2мин.
1. Организационный момент.
Преподаватель. Здравствуйте, уважаемые студенты!
Проверка посещаемости.
Преподаватель. Тема сегодняшнего урока: Дискретное представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Изучение данной темы мы с вами разобьем на два блока первый: "Дискретные модели данных в компьютере. Представление чисел. " Второй: "Дискретные модели данных в компьютере. Представление текста, графики и звука. "
Для формирования представлений о дискретном способе представления информации в текстовом, графическом и звуковом виде мы в начале занятия просмотрим видео 1:
После просмотра видео перейдите к презентации с аналогичным названием на компьютере, расположенной в папке "уроки по информатике" и повторите материал самостоятельно, записав, необходимые на ваш взгляд, основные аспекты.
Текст: Дискретные модели данных в компьютере. Представление чисел
Целые числа бывают со знаком или без знака. Целые числа без знака занимают в компьютере обычно один или два байта. Какое число в однобайтовом формате будет самым маленьким? Это число, состоящее из восьми нулей - 0 000 0000. Соответственно, самым большим числом будет восемь единиц - 1 111 1111. Для чисел, которые занимают не восемь а шестнадцать бит, будет в первом случае
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>