оличество отрезков. Получим 2400 кбайт или 2,4 Мбайт.
Звук бывает моно, стерео и квадро. Как разобраться с размером файла? Задача у нас решена для моно звука. Если звук стерео, то в задаче результат нужно умножить на 2, так как в стерео каналы независимые и кодируются отдельно. При квадро звуке результат нужно умножить на 4.
Понятно, что это не реальный размер звукового файла, так как существуют разные форматы записи. Известный формат МР3 сжимает файл, и он занимает меньше места на компьютере.
Преподаватель. Решим индивидуально задания на карточках. Для этого разобьемся на варианты, 1 вариант выполняет четные задания, второй нечетные.
Практические задания:
Определите количество информации, которые занимает данное изображение в памяти компьютера, сохраненное без использования алгоритма сжатия.
1.
2.
9. Подведение итогов.
Преподаватель. Ребята, вы сегодня хорошо поработали. Обменяйтесь тетрадями для проверки и сверьте ответы с написанными на доске. Проанализируйте количество выполненных правильно заданий и выставьте оценку по следующим критериям, самостоятельно рассчитав процент:
oo 85-100 - отлично
oo 75-84 хорошо
oo 60-74 - удовлетворительно
oo менее 60 процентов - неудовлетворительно.
Выставьте оценки в тетрадь самостоятельно и верните своим однокурсникам. А теперь, продиктуйте мне какие вы получили оценки.
10. Домашнее задание: Подготовиться к практической работе, повторить конспект в тетради.
Страницы: << < 9 | 10 | 11