Дискретное представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

развивать самостоятельность мышления, ответственность за выполненную работу;
3) воспитывать информационную культуру, взаимопомощь, умение самостоятельно добывать информацию, анализировать и оценивать в процессе работы.

Б. Методические задачи (для преподавателя):
1) применить активные и интерактивные формы и методы обучения студентов для достижения образовательных результатов;
2) развивать умения обучающихся самостоятельно справляться с большими объемами информации, представленную в различном виде делать выводы и обобщения, анализировать;
3) способствовать активному усвоению нового учебного материала студентами;
4) воспитывать интерес к учебной дисциплине "Информатика",
7. Средства обучения:
1) мультимедийный проектор - 1 шт. ;
2) экран - 1 шт. ;
3) доска для написания мелом - 1 шт. ;
4) персональный компьютер - 13 шт. ;
5) видео урок;
6) комплекс необходимого программного обеспечения;
7) Интернет ресурсы;
8) УМК - по количеству студентов;
9) индивидуальные задания на карточках.
1. Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: