обогащению и углублению знаний детей о диких животных в зимний период, развитию умения устанавливать связи между зимними условиями и особенностями поведения зверей. Учить организовывать совместно с родителями подкормку лосей в лесу.
Рассматривание иллюстраций с изображением зимнего леса, кормушек для лося;
рассказ воспитателя, чем лакомится лось зимой.
Декабрь
"Олень"
Познакомить детей с оленем, научить узнавать и называть части тела животного, активизировать словарь детей словами по теме.
Рассматривание иллюстраций с изображением оленя, рассказ воспитателя, чтение художественной литературы.
"Как олень живет"
Познакомить условиями жизни оленя в лесу, его питание, условия обитания, активизировать словарь детей словами по теме, развить познавательную активность.
Рассматривание иллюстраций с изображением оленя в лесу; рассказ воспитателя.
"Оленята"
Познакомить детей с детенышами оленя, активизировать словарь детей словами по теме.
Рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций с изображением оленя и олененка, беседа, чтение литературы, игра в набор "Дикие животные", д. игра "Чей малыш?"
"Для чего оленю рога?"
Рассказать детям, для чего нужны рога оленю, как рога растут и когда они появляются, активизировать словарь детей словами по теме, развить познавательную активность.
Рассматривание иллюстраций с изображением оленя и его рогов, рассказ воспитателя, чтение художественной литературы.
2. 2. Средства, формы, способы реализации программы
Методы обучения:
Наглядные: рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, демонстрация моделей, видеофильмы и мультфильмы на ноутбуке;
Практические: занятия
Словес
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>