дедушки ушел и от бабушки ушел, попал в лес, да и повстречался там с лесными обитателями. А они съесть меня хотят. Спрячьте меня, пожалуйста.
Воспитатель. А кто же съесть тебя хочет?
Колобок. Вспомните сказку. А вот вам подсказка. В этих конвертах лежит шерсть тех зверей, которые за мною гонятся. Ну что спрячете меня.
Дети. Спрячем.
Воспитатель. Садись Колобок в уголок и сиди, тихо не высовывайся. А мы ребята давайте вспомним, кто хотел в сказке съесть Колобка.
Дети. Заяц, волк, медведь, лиса.
Воспитатель. Давайте посмотрим, чья шерсть лежит в конвертах.
Воспитатель достает кусочки шерсти и вместе с детьми определяет, чья она. Берет шерсть зайца.
- Какого цвета шерсть?
Дети. Белая.
Прием тактильных ощущений.
Воспитатель. Потрогайте ее. Какая она на ощупь?
Дети. Мягкая.
Воспитатель. Чья же она дети? (Если дети затрудняются ответить, то воспитатель помогает им методом исключения. )
Дети. Это шерсть зайца.
Звучит музыка и воспитатель открывает на мольберте иллюстрацию зайца.
Воспитатель. Правильно. Это зайчик. Покажем, как он бежал к нам.
Дети прыгают.
Воспитатель. А какого цвета этот кусочек шерсти?
Дети. Рыжий.
Воспитатель. У какого зверя шерсть рыжая.
Дети. У лисы.
Воспитатель. Потрогайте руками.
Звучит музыка и воспитатель открывает иллюстрацию лисы.
Воспитатель. И лиса прибежала. Покажите, как лиса бежала. Покажем им, где Колобок спрятался.
Дети. Нет.
Воспитатель. Давайте ребята зайца и лису похвалим, тогда они не тронут нашего Колобка.
( На столе лежат разрезные карточки со схематическим изображением частей тела зверей. )
Современная педагогическая технология - экологическое моделирование.
Экологическая игра с элементами моделиров
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>