10. Счет прямой и обратный. Место числа на числовом отрезке. Цель - закрепить знания о числах первого десятка, закрепить умение сравнивать смежные числа.
Коммуникативная деятельность:
Работа в уголке сенсорного воспитания. Сюжетно - ролевая игра "Библиотека". Предварительная работа к сюжетно - ролевой игре "Космонавты". Сюжетно - ролевая игра "Семья": сюжет "У нас родился малыш". Театрализованная игра "Три колоска"
Самообслуживание и элементарный бытовой труд: Хозяйственно - бытовой труд: протираем стулья. Дежурство, подготовка к занятиям, полив цветов, работа в уголке природы". Формирование культурно - гигиенических навыков: игровая ситуация "Салфеточки".
Изобразительная деятельность:
Книжки-раскраски тематического характера.
Изобразительная деятельность (Аппликация) Индивидуальная работа по изобразительному искусству: учимся выполнять рисунок по своим впечатлениям "Что я видел по пути в детский сад". Изобразительная деятельность (Рисование) - путешествие в Африку. Продолжать учить создавать сюжетную композицию на определенную тему. Учить рисовать простым карандашом животных жарких стран. Зебра. Учить рисовать животное, соблюдая пропорции тела. Упражнять в рисовании различными материалами, в разных техниках. (Аппликация) - Жираф. Закреплять умение передавать пропорциональное соотношение и расположение частей. Закреплять правило пользования ножницами и клеем при работе с бумагой.
Восприятие художественной литературы
Ознакомление с художественной литературой: стихотворение А. С. Пушкина "Зимний вечер". Ознакомление с художественной литературой: Д. Родари "Волшебный барабан". Ознакомление с художественной литературой: чтение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>