r/>Разд. мат. : числовые карточки с разным количеством кругов (от 1 до 6); 3 круга на каждого ребенка (цвета светофора).
2. Художественно-эстетическое развитие (музыка)
"Ладушки" Каплунова И. М. , Новоскольцева И. А. Праздник каждый день
Старшая группа Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD) Пособие для музыкальных руководителей детских садов Стр. 46 Занятие 3.
3. Физическое развитие (на воздухе)
Л. И. Пензулаева "Физкультурные занятия в детском саду".
Старшая группа Зан. 25 стр. 38
Цель: Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнения в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренгах.
Прогулка
1. Наблюдение за воробьями
Цель: расширять знания о внешнем виде и повадках воробья; воспитывать внимание и наблюдательность.
2. Трудовая деятельность:
сбор крупного мусора на участке, подметание дорожек.
Цель: формировать умение трудиться подгруппой.
3. Подвижные игры:
"Цветные автомобили", "Зайцы и волк".
Цель: упражнять в беге врассыпную, прыжках.
4. Индивидуальная работа.
"Кто дальше бросит?".
Цель: закреплять умение метать предмет на дальность.
Вечер
1. Д/ и "Чего не хватает?"
Цель: развитие внимания, памяти.
Сравнение лисы и собаки. Учить сравнивать животных по нескольким признакам, находя сходство и различие.
2. С/р игра "ДПС": сюжет "Пешеходы и водители"
Цель: закрепить умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке.
1. С Савелием К. , Соней Б. , Егором М. Словообразование по аналогии разных частей речи: прилагательных (ушастый - глазастый - зубастый, синеглазый - кареглазый - зеленоглазы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>