нем задании, инструктаж по его выполнению.
Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания
Формулирует задание
-Будем отвечать на вопросы. Что будем делать? Повтори,. .
(з/э)
Предлагает индивидуальные задания
Даня, подбери картинки у доски.
-Где живет медведь? (б/э)
- где живет белка?
- где живет лиса?
- где живет волк?
Что мы делали, . . . ?
Повтори,. . .
- Сейчас мы будем вставлять слова.
Что мы будем делать?
- Повтори,. . .
Предлагает индивидуальные задания
Даня, подбери таблички.
У ежа ежонок.
У лося . . . . .
У волка . . . . .
У зайца. . . . . . .
Организует самопроверку выполнения упражнения .
Проверьте.
-Сейчас отдохнем . Выйдите из-за парт.
Я иду и ты идешь -- раз, два, три. (Шагаем на месте. )
Я пою и ты поешь -- раз, два, три. (Хлопаем в ладоши. )
Мы идем и мы поем -- раз, два, три. (Прыжки на месте. )
Очень дружно мы живем -- раз, два, три. (Шагаем на месте. )
Формулирует задание.
Будем составлять предложения по картинкам.
-Что будем делать? Повтори. . . (з/э)
Картинки:
Волк ест мясо.
Медведь ест мед.
Белка ест орехи.
Еж ест грибы.
-Что мы делали, Дима?
Комментирует домашнее задание. Дает эталон.
Будете описывать животных.
-Что будете делать ?
Какая лиса?
Какой заяц?
Какой волк?
Выполняют задание, контролируют выполнение задания .
- Будем отвечать на вопросы.
Даня подбирает картинки у доски.
Учащиеся составляют предложения, опираясь на вопросы и картинки.
-Медведь живет в берлоге.
-Белка живет в дупле.
-Лиса живет в норе.
-Волк живет в логове.
Мы от
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>