атишка Глеб,
Очень любит свежий . . . . . хлеб.
У людей на пальцах ногти,
У зверей на лапах . . . . когти.
Нет еды, мы скажем - голод,
Нет тепла, мы скажем . . . . холод.
Мы пришли сегодня в гости,
Принесли собачке . . . кости.
7. Задание 7. Игра "Кто быстрее".
Помогите Каркуше, Гаврюше и Хрюше отобрать слова с их любимыми звуками. Определите место звуков К, Г, Х в слове. Запишите слова в три столбика. Образуйте прилагательные от существительных:
капуста - капустный хлеб - хлебный
груша - грушовый огурец - огуречный
тыква - тыквенный
8. Задание 8. Отгадывание загадок. Волшебница решила загадать вам загадки.
Очень зелены, густы
в нашем садике . . . кусты.
Затвердела снега корка, будет скользкой наша
. . . горка.
Мы пришли сегодня в гости,
принесли собачке . . . кости.
Жаворонка слышен голос,
зреет в поле спелый . . . колос.
Определите место звуков Г-К-Х в словах-отгадках? Образовать родственные слова к словам-отгадкам.
Кусты - кустик, кустистый, кустовой, куститься.
Горка - горочка, горный, пригорок, гористая, горец.
Кости - косточка, костяной, костлявый, костистый, костный.
Колос - колосок, колосья, колосится, колосистый.
9. Физкультурная пауза.
Грач качался в гамаке, (наклоны в сторону)
Гуси - в волнах на реке. (наклоны вперед-назад)
Мимо голуби летели (покачивание руками)
И на веточку присели. (приседания)
Веточка качается - (покачивание руками)
Неплохо получается.
10. Работа с предложениями и текстом. У Гаврюши новое задание. Надо прочитать слова и составить из них предложения. Расставь их по порядк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>