(Приставляем обе ладошки к своим ушам)
У них длинные хвосты,
(Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)
И страшны им только кошки, только кошки да коты!
(Показываем две открытые от себя ладошки, затем пальчики слегка сгибаем - получаются "коготки")
В конце этой игры можно спросить у ребёнка:
-Что за моряки были на кораблике?
Ответ: мышки
5. Выполним артикуляционную гимнастику
- Возьмите зеркала:
1. "Улыбка-Трубочка"
2. "Заборчик"
3. "Блинчик"
Улыбнуться-открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать в спокойном состоянии.
1. "Почистим нижние зубы"
2. "Качели"
- Какие упражнения мы сейчас выполняли
- Выполняют упражнения поэтапно.
1.
-Дети повторяют мимические упражнения.
-Разминать мышцы лица
2. Зима.
- Дети с помощью дыхания сдувают снежинки с рукавичек.
- Правильно дышать.
3. Выполняют упражнение.
- У-У-У-у-у-у.
Дети произносят звуки от тихого к громкому и наоборот.
- Мы учились громко и тихо говорить, и звать на помощь.
4. Выполняют пальчиковую гимнастику.
5. Выполняют упражнения с учителем.
-Артикуляционные.
Наглядный
Практический
Словесный
Практический
Словесный
Практический показ по образцу с указаниями
3. Оснавная часть
1. Сообщение темы
2. Работа с профилем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>