осами. )
Können sie diese Fragen ohne Text beantworten? Wer kann diese Fragen ohne Text beantworten? (У1: Ich kann ohne Text . . . )
(У2: Darf ich den Text benutzen)
Dann lesen wir den Text noch einmal und beantworten die Fragen.
Те, которые не нуждаются в повторном чтении, сразу отвечают на вопросы. Если ученик нуждается в тексте, то просматривает текст повторно и отвечает на вопросы.
1. Wie heiβt das Bild?
2. Welches Thema behandelt Iwan Iwanowitsch Schischkin in seinem Gemälde?
3. Wie ist das Hauptthema seiner Werke?
4. Wie nannten den Maler seine Kollegen?
5. Malte Iwan Schischkin auch Tiere?
6. Wer hat auf seinem Gemälde "Der Morgen im Kiefernwald" die Bären gemalt?
7. Was meint ihr: ist das Gemälde leuchtend oder dűster?
8. Welche Gefűhle ruft das Gemälde hervor: fröhliche oder traurige? Was meint ihr?
9. Wo kann man das Bild von Iwan Schischkin "Der Morgen im Kiefernwald" sehen? Wo befindet es sich?
(Вопросно-ответная работа по группам или диалог- расспрос (если в классе 2-3 ученика . )
Jetzt bekommt jeder eine Liste mit der Aufgabe. Was kann man hier machen?
Verbindet die Satzteile richtig!
1. Iwan Schischkin hat das Bild
-der Wald am Morgen aussieht.
2. Iwan Schischkin gehört
- ist der Wald.
3. Das Hauptthema seiner Werke
- "Der Morgen im Kiefernwald"1889 gemalt
4. Seine Kollegen nannten ihn
"Sänger des russischenWaldes.
5. Der Kűnstler zeigt
-űber einen alten Baustamm.
6. Da klettern drei kleine Bärchen
- zu den besten russischen Malern.
7. Auf seinem Gemälde wollte er
eigentlich zeigen, wie
- K. Sawizki hat die Bärenfamilie gemalt.
8. Ein alter Fre
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