baden, in Ausland reisen, am Campingplatz übernachten, im Sportlager erholen
Групповая
Пленум
Коммуникативные УУД Регулятивные УУД; Общеучебные УУД, познавательные, логические(синтез)
Изучение нового материала
Дает задание бегло прочесть текст (с. 62) и определить его тематику. Und jetzt seht euch bitte Seite 62 an. Da gibt es ein Text. Wovon ist die Rede im Text?
Предлагает познакомиться с фактами более подробно. Lasst uns diese Tatsachen lesen.
Ставит обучающихся в проблемную ситуацию - дефицит лексических средств. Предлагает познакомиться с новыми словами.
Обращает внимание обучающихся на особые формы глаголов, предлагает во время чтения подчеркнуть их в тексте, затем выписать на доску и объединить в группы по определенному признаку.
Задает вопросы:
Wie sind diese Formen gebraucht? Wozu sind diese Formen gebraucht?
Просматривают текст, определяют, что в тексте приводятся интересные факты о немецких книгах.
Определяют проблему - нехватку лексических средств для понимания текста.
Знакомятся с новой лексикой, необходимой для понимания текста (беспереводный способ семантизации с использованием синонимов и дефиниций).
Der Umfang die Masse
große Menge große Zahl
fällen Bäume abhauen
die Hälfte die Halbe
stammen kommen
Читают текст еще раз, подчеркивают глаголы, выписывают их на доску, определяют признаки, по которым их можно поделить на группы.
Выводят правило об употреблении страдательного залога, схематизируют его. Passiv werden(вр. форма) Partizip 2 (основногоглагола).
Индивидуальная
Общеучебные УУД (поиск информации, выявление проблемы)
фронтальная<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>